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砂の上に水を垂らすと、水は砂の中に浸み込んでいきますね。でも今回はなんと水を弾いてしまう「フシギな砂」を使って、いろいろな実験をします!なぜ水が消えないのか、みんなで考えましょう。実験で使った「フシギな砂」はプレゼント!ご家庭でも実験を楽しめます。
| 日程 | 6/27(土)・28(日)・7/4(土)・5(日) |
|---|---|
| 時間 | ①10:00~11:30 ②13:00~14:30 ③15:30~17:00 (所要時間:各回90分) ※教室により開始時間が異なります |
| 対象 | 年長~小4のお子さま、保護者の皆さま ※お子さまがテストを行っている間(年長は思考力プリント)に、保護者セミナーを開催します。実験の様子は、ご見学いただけます。 |
| 料金 | 無料 |
| 持ち物 | 筆記用具、ハンドタオル |
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目次
実験内容
「フシギな砂」でいろいろな実験をしよう!

「フシギな砂」の上に、水を落としてみます。水滴はどうなるでしょうか?また、水の入ったコップに、「フシギな砂」を入れてみると・・・?砂はどうなるでしょうか?
実験をして確かめてみましょう!

「フシギな砂」にいろいろな道を作って、水滴をゴールまで転がしましょう!うまくゴールできるでしょうか?!
「フシギな砂」のひみつ
「フシギな砂」の粒のまわりは、あるもので包まれています。そのおかげで「フシギな砂」は水を弾き、濡れないのです。
実験を振り返りながら、「フシギな砂」のひみつや性質をみんなで考えましょう。
ご家庭で実験しよう!
実験教室では、「フシギな砂」を水の中に入れて観察します。では、「洗剤を溶かした水」の中に入れてみると、どうなるでしょうか?実験教室後、ご家庭で実験してみましょう!
理科実験担当者の声
理科実験教室では、子どもたちが“驚き”を力にかえ、主体的に考えることを大切にしています。砂と水の粒が見せる不思議な様子に驚き、なぜ?もっと知りたい!といった好奇心をもって、ぜひこの実験を楽しんでください。
中学受験につながる理科実験
栄光ゼミナールの理科実験教室では、「学んだ内容を、身のまわりの現象とむすびつける」ことを意識しています。入試に向けて問題の解法を学ぶだけではなく、体験から単元学習をすることで、自ら興味を持ってより深く学ぶことができるようになります。今回の理科実験のテーマである「親水性・疎水性」はとても身近にある例です。このように身近な物事に関する問題を出題した学校は複数あります。
実際に出題のあった学校:芝中学校、開成中学校、栄光学園中学校、中央大学附属中学校、慶應義塾中等部など
実施概要
タイムテーブル例(10:00~11:30の場合)
| 10:00~10:05 (5分) | ガイダンス |
|---|---|
| 10:05~10:35 (30分) | 学力到達度チェックテスト (算数・国語:各15分) ※年長は「思考力プリント」を実施します。 |
| 10:40~10:50 (10分) | 休憩・移動 |
| 10:50~11:30 (40分) | 理科実験教室 |
※お子さまがテスト(年長は思考力プリント)を受けている間に、保護者セミナーを開催します。実験中の様子はご見学いただけます。
【同時開催】 学力到達度チェック
学力到達度チェックとは?
6月までの学習の定着度だけでなく、中学受験に向けてこれから身につけるべき力がわかるテストです。教科は算数と国語の2教科、各15分間でテストを行います。事前学習は必要ありません。
※年長は「思考力プリント」を実施します。
| 出題例 | |
|---|---|
| 算数 | 計算問題、図形問題、文章問題、思考力を問う問題 |
| 国語 | 物語文・説明文の読み取り、言葉の知識、漢字の読み書き、思考力を問う問題 |
※テストの返却については、教室担当者よりご連絡いたします。
【同時開催】保護者セミナー
お子さまがテストや思考力プリントを受けている間に、保護者セミナーを開催します。最新の受験情報や、夏休みに向けた効果的な学習法について説明します。
テスト後は丁寧なアドバイスで学習をサポート
テストの結果は、教室での個別面談にてご返却いたします。面談では、一人ひとりに最適な学習の課題と克服方法、学期末に向けての復習ポイントや今後の中学受験対策など、きめ細かくアドバイスやご提案を行います。
さらに、お子さまのこれまでの学習成果や、得意な単元と苦手にしている単元、同学年での位置づけなどをまとめた「成績報告書」をお渡しします。
理科実験のねらい
1. 学ぶ楽しさを知る第一歩に
「理科の楽しさを一人でも多くの子どもたちに体験してほしい!」そんな教務担当者の熱い想いで生まれた栄光の理科実験教室は、2026年で27年目を迎えます。
栄光の理科実験教室では、子どもたちが「学ぶ楽しさ」を知るための第一歩を踏み出すお手伝いをしています。学ぶ楽しさを感じることは、より大きな学びへの意欲を育みます。
理科実験をきっかけに受験勉強をスタートし、見事合格を勝ち取った生徒たちからは、「授業が面白かった」「楽しみながら学習できた」という声をいただいております。
2. 興味を広げ「未来の可能性」を広げる
栄光の理科実験教室で取り上げるテーマは、古典的な科学から最新のテクノロジーまで様々です。少々難しい内容でも、低学年のお子さまに分かりやすく工夫された教材を使用します。教師がフォローしながら実験を進めますので、実験が初めてでも安心してご参加いただけます。
理科に関する幅広いテーマを、実際の実験を通して学ぶことによって、実体験の伴った生きた知識を身につけることができるとともに、興味を広げるきっかけにもなります。
このように、幅広い分野の実験を体験して育まれた「学びへの興味」は、他の教科の学習だけでなく、さらに先の未来において、興味を持ったことに一歩を踏み出すための土台となるのです。
3. これからの時代に活きる「考える力」を養う
変化の激しい社会を生きていくには、変化に応じた知識・情報・技術を活用する能力が必要とされます。そのためには、「自らが学び、考え、行動する」姿勢を育むことが大切です。理科実験では、目の前で起こる不思議な現象について「どうして?」と考える機会がたくさんあり、楽しみながら考える習慣を身につけることができます。感動から生まれる「もっと知りたい」「やってみたい」という気持ちはまさに、「自ら学び、考え、行動する」姿勢に繋がります。
このように、栄光の理科実験教室では、お子さまが自発的に考え、行動するきっかけ作りを行い、これからの時代をたくましく生きるための力を育むことを目指しています。
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