小6小5

公立中高一貫校受検対策コース

対象学年小6、小5
教科理系、文系
クラス少人数クラス 
時間割・受講料詳細は資料をご確認ください

公立中高一貫校の「適性検査」では、学んだことや身につけた知識を用いて、自分の考えを表現する、教科横断型の問題が多く出題されます。つまり、小学校で慣れてきた教科別の学習法とは別の学び方が必要です。栄光ゼミナールでは、ノートのとり方や宿題の取り組み方から丁寧に指導します。少人数クラスならではの対話型授業で、生徒一人ひとりの志望校や理解度、性格に合わせて指導し志望校合格まで導きます。

目次

都県別の公立中高一貫校受検対策

公立中高一貫校は都県ごとに必要な対策が異なります。栄光ゼミナールでは各地域に特化した内容で指導を行っています。各地域の指導内容は以下のページからご覧ください。

東京都小石川中、白鷗高附属中、両国高附属中、桜修館中、富士高附属中、大泉高附属中、南多摩中、立川国際中、武蔵高附属中、三鷹中、区立九段中
神奈川県県立相模原中、県立平塚中、市立川崎高附属中、市立横浜サイエンスフロンティア高附中、市立南高附属中
千葉県県立千葉中・東葛飾中・市立稲毛国際中
埼玉県さいたま市立浦和中、大宮国際中、県立伊奈学園中、川口市立高等学校附属中
宮城県県立仙台二華中、県立古川黎明中、仙台青陵中等教育学校
栃木県宇都宮東高等学校附属中学校、佐野高等学校附属中学校、矢板東高等学校附属中学校
茨城県県立古河中等教育学校、県立勝田中等教育学校、県立並木中等教育学校、県立日立第一高等学校附属中学校、県立太田第一高等学校附属中学校、県立水戸第一高等学校附属中学校、県立鉾田第一高等学校附属中学校、県立鹿島高等学校附属中学校、県立土浦第一高等学校附属中学校、県立竜ヶ崎第一高等学校附属中学校、県立下館第一高等学校附属中学校、県立下妻第一高等学校附属中学校、県立水海道第一高等学校附属中学校
京都府府立洛北高校附属中、府立南陽高校附属中、府立園部高校附属中、府立福知山高校附属中、市立西京高校附属中

栄光ゼミナールの公立中高一貫校受検対策の特長

栄光ゼミナールは公立中高一貫校受検で多くの生徒を志望校合格まで導いてきました。指導のポイントをご紹介いたします。

プロによる作文対策

作文や記述問題が多い適性検査対策には、広い視野を持ち、自分の意見を論理的に表現する力が欠かせません。栄光ゼミナールでは、作文指導にZ会の「作文コース」を採用。Z会の添削のプロが丁寧に答案を採点し、指導のプロである栄光ゼミナールの担当教師がアドバイスを添えて返却する、ダブルチェックを行っています。お子さまもご自身の文章をより客観的に見ることができるようになり、自分の弱点や長所を把握しつつ、次の課題に意欲的に取り組むことができます。

特別講座が充実

適性検査対策ゼミ」や夏期特別講座「栄光の森」を実施。集中的に演習を行うことで実戦力を鍛えます。適性検査対策ゼミは小5・小6の前期後期に分けて、土曜もしくは日曜に開催。選ばれた講師陣が徹底的に指導します。受検を志す他教室の生徒と切磋琢磨できる貴重な機会です。

また、夏期特別講座「栄光の森」は夏休みに行われます。他教室の生徒と一堂に会し、刺激し合いながら難問にも挑戦。「実力がついた」「モチベーションが上がった」と毎年多くの生徒・保護者の皆さまにご好評をいただいています。

確かな入試情報力

各校の入試問題のトレンドや合格者の成績データなど、豊富な受験情報を蓄積。地域特有の情報にも精通しており、的確な受験指導を行っています。また、毎年2月から3月頃にかけて、都県別の入試傾向や出題傾向の分析・解説を行う「入試報告会」を開催しています。

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公立中高一貫校合格実績 2024

栄光ゼミナールの生徒一人ひとりのがんばりが志望校合格をつかみました。最新の合格実績はこちらからご確認いただけます。

公立中高一貫校の合格体験談

栄光ゼミナールに通い、見事志望校合格を掴んだ生徒の皆さまから、たくさんのお喜びの声をいただいています。

【県立相模原】K.Yくん

Q.栄光ゼミナールの授業やクラスの雰囲気はいかがでしたか。
入ってすぐは勉強することに抵抗があったし、自分はまわりに遅れをとっていて自分だけがわからないのでは…という不安や緊張がありました。でも通っているうちに、まわりの子がわからない問題を自分が解けることもあって。「あ、みんな同じなんだな」と思ったらホッとして、力がわいてきたのを覚えています。

クラスの雰囲気は明るかったです。一つひとつ丁寧に解説をしてくれました。わからないことがあると、授業が終わった後でも繰り返し説明してもらえたので理解できました。先生が授業の内容と絡めて面白い話もしてくれたので、居心地がよかったです。 友だちとも仲が良く、お互いにわからない問題があったときには「こうやってみたらいいかもよ」とヒントを出し合っていました。

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【県立千葉】S.Mさん

Q.入塾のきっかけを教えてください。
小4の年末ごろ、体験授業への参加がきっかけです。落ち着いた雰囲気で、勉強にしっかり集中できるのが自分に合っていると思いました。塾の授業を受けるのは初めてでしたが、とても楽しかったです。

Q.栄光ゼミナールをお友だちに紹介するとしたら、どのように紹介しますか。
栄光ゼミナールは雰囲気が落ち着いていて、自習室など集中して勉強できる環境が整っているのがとても素晴らしいなと思いました。先生たちもとにかく楽しく、進んで学習できるように授業をしてくれます。先生たちはプロだから、私や親では把握しきれない私の苦手なところをしっかり把握してサポートしてくれました。

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【市立浦和】I.Rくん

Q.栄光ゼミナールの授業やクラスの雰囲気はいかがでしたか。
先生はユーモアや豆知識、雑学を交えながら楽しく授業をしてくれて、解説がわかりやすかったです。少人数クラスだったのでみんなともすぐに仲良くなれました。授業中、クラスのみんなが「こうですよね」と積極的に発言するので、明るい雰囲気でしたし、話していて面白かったので続けられたと思います。

Q.栄光ゼミナールの後輩にアドバイスはありますか。
毎日少しでもいいので勉強すれば、結果はついてくると思うので頑張ってほしいです。栄光ゼミナールでは「学習計画表」というものが渡されます。自分が今日どれくらい勉強したか把握できるのでいいなと思いました。「もっとこの日はやれたな」とか、「今日は少なかったから、明日はもっとやろう」みたいなことがわかりやすくなるのでおすすめです。

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【宮城県立仙台二華】S.Aくん

Q.栄光ゼミナールの授業やクラスの雰囲気はいかがでしたか。
最初は少し緊張していてうまくやっていけるのか不安でしたが、先生が授業中に「こうやって覚えるといいよ」と教えてくれたり、たまに冗談を言って笑わせてくれたりしたので、すぐに馴染めました。 初めは難しかった勉強も、授業を聞いているうちにだんだんできるようになっていって。新しい問題の解き方を見つけた時がとても楽しかったです。

Q.作文についてはどのようなアドバイスをもらいましたか。
間違えて話し言葉で書いてしまうことが多かったので、先生が話し言葉をまとめた紙をくれて、「よく間違えるものをここに書いて覚えるといいよ」とアドバイスしてくれたのを覚えています。それから何度も書き直して、添削してもらって、それをまた書き直して、というのを繰り返して練習しました。最初は文章を書くのが苦手で「もう作文なんて嫌いだ!」と思っていましたが、練習するうちに作文にも得意意識を持つことができました

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