難関中学受験コース
| 対象学年 | 小4、小5、小6 |
|---|---|
| 教科 | 算数、国語、理科、社会 |
| 時間割・受講料 | 詳細は資料をご確認ください |
難関中学受験コースは、御三家中や国立・早慶附属中といった難関中学を目指す生徒のためのコースです。実践力を鍛え、高度な学力を完成させます。難関中学に合格するためには、小学校の教科書レベルをはるかに超えたハイレベルな問題に対応できるようにならなければいけません。受講には模試の点数基準をクリアすることが条件となっているため、一定以上の学力を持った生徒同士で刺激しあいながら、高度な学力を身につけることが可能です。
目次
難関中学受験対策の特長
学力向上のための指導はもちろん、併願プランの検討、志望校に合わせた過去問答案添削まで、丁寧な指導を行います。
一人ひとりに合わせた進路指導
志望校合格を勝ち取るためには、いつどの学校を受験するかという併願校の選定がとても重要です。年に複数回の面談を通じ、ご家庭とじっくり向き合いながら、一人ひとりに最適な合格プランをご提案いたします。
徹底した過去問答案添削
小6後期には、志望校の過去問演習を行います。基礎的な学力を高める授業と並行し、過去問答案の添削指導を丁寧に進めることで、志望校の入試問題の傾向をとらえていただきます。徹底的な志望校対策で合格を引き寄せます。
ハイレベルな授業とライバルに出会える「最難関選抜ゼミ/難関選抜ゼミ」
いつもの教室の枠を越えて同じ志望校を目指すライバルたちが集結し切磋琢磨できる「最難関選抜ゼミ/難関選抜ゼミ」。ここでしか受けられないハイレベルな授業や刺激があります。
小学4年生の指導
増加する学習量に対応した学習サイクルを確立することで、中学入試に必要な基礎内容を定着。周囲に差をつけ、志望校の選択肢を広げます。
| 教科 | 指導内容 |
|---|---|
| 算数 (50分×2コマ/週) |
計算の基本である整数・小数・分数の四則計算と逆算の解法をすべて学習し、4年生の間に正確な計算力を身につけます。文章問題は自ら線分図などを活用できるように、図形問題は自ら図を描いて考えるように力をつけていきます。 |
| 国語 (50分×2コマ/週) |
文章の読み方を学びます。文章の細部から全体像へと内容理解の視野を広げていくことで、読む力を鍛えます。また、幅広いジャンルの知識問題に触れることで知識を深め、語彙力も高めていきます。 |
| 理科 (50分×1コマ/週) | 昆虫や動物、植物などのような、見たり触ったりすることができる身のまわりにあるものを中心に学習します。4年生では理科に興味を持ってもらいながら、5・6年生につながる基本的な知識を幅広く身につけていきます。 |
| 社会 (50分×1コマ/週) |
水やごみなど自分の生活に関係することや、各地域の人々のくらしに触れることで、世の中への興味を高めます。また、都道府県名や特徴など、5年生以降の学習に必要な基礎知識も身につけます。 |
小学5年生の指導
学習内容が本格化する小6を前に、土台を仕上げるだけではなく、難関校の入試で問われる応用問題に対応できるよう学習を進めていきます。
| 教科 | 指導内容 |
|---|---|
| 算数 (50分×4コマ/週) |
近年の入試の出題傾向を漏らさず再編集したオリジナルテキストをもとに、文章問題・図形問題それぞれの分野に必要な基本原理を習得し、応用・発展する力を育てます。 |
| 国語 (50分×4コマ/週) |
多様な文章に触れ、読解に必要な手法を確認することで、継続的に読解力を強化します。記述問題への基本的なアプローチ方法を学び、入試問題に対応するための土台を固めます。 |
| 理科 (50分×2コマ/週) |
実験・観察問題に触れることで、知識の確認をしながら観察力や表現力を鍛えます。また、天体をはじめとする空間的・立体的思考力も育てます。 |
| 社会 (50分×2コマ/週) |
前期では地理、後期では歴史を学習します。物事の背景と結果のつながりを考え、理解することで、難関校の入試問題を攻略するための土台となる力を身につけます。 |
小学6年生の指導
問題傾向も多様な難関校入試。どのような入試問題にも対応できるよう、思考力や記述力など幅広い学力を身につけます。
| 教科 | 指導内容 |
|---|---|
| 算数 (50分×4コマ/週) |
前期は小5までの学習内容の発展的学習、後期は実戦力となる各単元の最適な 解法の確認と共に、難関校合格に必要な「初見問題を考え抜く力」を鍛えます。 |
| 国語 (50分×4コマ/週) |
前期はテーマごとの基礎教養と思考方法を確認し、後期は問題の種類ごとに 攻略法を学習します。戦略的な学習を重ねることで、合格点を突破するための確かな力を鍛えます。 |
| 理科 (50分×2コマ/週) |
前期は化学・物理の計算を中心とした計算力や、グラフや表の見方といった読 図力を鍛えます。後期は問題演習をこなすことによって実戦力を育てます。 |
| 社会 (50分×2コマ/週) |
前期は歴史・公民分野を学習し、後期は入試対策を進めます。習得した知識を組 み合わせて考え、表現する練習を重ねることで、入試での得点力を高めます。 |
※9月以降は入試演習のため算数・国語の授業時間を延長します。
難関中学受験コースの開講教室
以下の教室で開講しています。
| 東京都 | 赤羽校、井荻校、北千住校、成城学園校、調布校、東京スカイツリータウン校、豊洲校、最難関女子中学受験専門館(中野校)、西大島校、西葛西校、練馬校、武蔵境校、目黒校 |
| 神奈川県 | 上大岡校、鷺沼校、武蔵小杉東急スクエア校 |
| 千葉県 | 柏校 |
| 埼玉県 | 川口校 |
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最難関選抜ゼミ・難関選抜ゼミ
普段通っている教室の枠を越えて、一定の成績基準をクリアしたライバルたちが集まって切磋琢磨できる、最難関・難関選抜ゼミを開講しています。(小4～小6対象)
難関中学では、知識を身につけただけでは太刀打ちできないような、様々な力が求められる入試問題が出されます。難関選抜ゼミでは、頻出の問題の解き方・考え方を徹底的に演習し、入試本番での得点力を磨き上げます。
授業では、最新の入試制度を研究し尽くしたオリジナルテキストを使用し、選ばれた教師陣が指導を担当します。ハイレベルな指導で、志望校合格を目指します。
※難関選抜ゼミは、選ばれた生徒のみが受講できる「認定制度」をとっています。ゼミに参加するには、指定されたテストで基準の成績をクリアすることが必要です。
| 小4 | 後期：11月～1月 | 算数・国語 |
|---|---|---|
| 小5 | 前期：5月～6月 後期：10月～1月 | 算数・国語 算数・国語・理科・社会 |
| 小6 | 前期：3月～7月 後期：9月～1月 | 算数・国語・理科・社会 算数・国語・理科・社会 |
徹底した過去問答案添削
小6の秋から受験校の過去問演習を開始します。解いた過去問は教室に提出し、理系は質問対応、文系は添削を行います。教師からの添削指導をもとにまた書き直し、再度、提出します。何度も書き直すことで、よりよい答案に仕上がります。入試当日に確実に解答できる力を身につけるため、一人ひとり丁寧に指導します。
難関中学校の合格体験談
栄光ゼミナールに通い、見事志望校合格を掴んだ生徒・保護者の皆さまから、喜びの声をいただいています。
【渋谷教育学園幕張中】W.Hさん
Q. 勉強への向き合い方や気持ちはどう変わりましたか。
塾に通うようになってから、勉強が好きになりました。仲間と一緒だとモチベーションが上がり、実力がついてくると成績も上がるので、楽しかったです。友だちとは休み時間にわからないところを教え合ったり、励まし合ったりしていました。それぞれ目標を持ち、競い合っていますが、お互いを高め合える関係でした。
Q. 栄光ゼミナールをお友だちに紹介するとしたら、どのように紹介しますか。
和やかな雰囲気で、楽しみながらしっかり勉強できる塾だと紹介します。受験直前でもピリピリせずに自分らしくいられたし、塾に行くことが楽しみでした。どんなに高い目標でも、あきらめずに努力し続ければ必ず届きます。僕は栄光に入って、受験してよかったです。
【女子学院中】T.Mさん
Q. 入塾のきっかけを教えてください。
小3の夏に夏期講習を受けたことがきっかけです。兄と姉が栄光に通って中学受験に合格したので、母に勧められて参加しました。少人数制なので先生に質問しやすく、クラスの雰囲気も明るくて、ピリピリしていないところが良いなと感じました。授業中に先生が話してくれる雑学も面白くて、楽しく通えそうだなと思ったので、夏期講習が終わった後、そのまま入塾を決めました。
Q. 栄光に通って成長したと感じることはどのようなことですか。
一番は、わからない問題でも身につくまでやり続けられるようになったことです。わかるようになるまで先生に質問したり、解説を読んだりしました。それからテストの解き直しを必ずするようにしました。解き直しをした問題が 実際にテストに出たこともあったのでやって良かったです。小6の夏前に外部模試を2回受けたのですが、1回目は算数で見たことのない点数をとってしまいました。そこで夏休みに基礎から見直したり、先生が用意してくださった初見の問題をたくさん解くようにしました。その結果、夏休み明けには安定した判定をとれるようになりました。
【慶應義塾湘南藤沢中】S.Aさん
Q. 栄光ゼミナールの授業はいかがでしたか。
先生が一人ひとりの理解度に合わせて問題を出してくれるところがよかったです。例えば算数なら、講習期間中は基本・練習・応用の三段階に問題のレベルが分かれています。人によって、基本から解いて練習に進んだり、練習から解いて、応用や同じ分野の過去問に挑戦したり、先生は分野ごとに生徒一人ひとりに合わせて取り組み方を考えてくれました。いつも少し難しい問題で試行錯誤する時間がすごく楽しかったです。
Q. 苦手の克服はどのようにしましたか？
国語の記述問題が苦手で、書くべき要素が足りなかったり、語数内にまとめたりするのに苦戦していたのですが、先生は、接続詞や対比に印をつけて整理しながら読むことや、人物の言動に着目して気持ちの変化を捉えることなど、具体的に指導してくださいました。教わったことを実践したら、記述問題の点数が上がり、満点も取れるようになりました。先生はいつも明るく優しく教えてくれて、説明がわかりやすかったです。
【麻布中】K.Mさん
Q. 栄光ゼミナールの授業はどうでしたか。
入塾前は、塾というのは「とにかく勉強を詰め込まれるところ」だと思っていました。でも栄光ゼミナールに入ってみたら、想像以上に授業が楽しかったです。僕たちが覚えやすいように先生がおもしろい覚え方を教えてくれたり、解き方のコツを教えてくれたりして。教わったやり方でたくさんの問題が解けるようになっていきました。
Q. 栄光ゼミナールをお友だちに紹介するとしたら、どのように紹介しますか。
先生たちが優しくて面白い塾だよと紹介します。少人数クラスだったので、先生が一人ひとりを細かく見てくれました。それぞれに合ったアドバイスをくれるので、弱点を克服しやすかったです。
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