仙台第二高
O.Tさん 仙台校 高校受験コース
入塾のきっかけを教えてください。
小5の9月に入塾しました。もともと別の塾に通っていたのですが、授業の進度が早く自分には合わないと感じていました。グループも個別もある栄光ゼミナールが良さそうだなと思って夏期講習を体験したら、すごく質問しやすい雰囲気だったし、先生が丁寧に教えてくれたので、ここなら自分に合っていそうだなと思い入塾を決めました。
個別指導とグループ指導、それぞれの良さを教えてください。
中2までは個別指導で、中3からグループ授業に移りました。個別指導はわからないところをその場で質問できるところが良かったです。グループ授業は、進度が早くどんどん先取りで進んでいくので受験対策に向いていると感じました。自分と同じかそれ以上の成績の人たちと同じクラスだったので刺激になったし、模試の結果を見て良い意味で競い合い、高め合えたことも良かったです。クラスメイトとはすごく話が合いました。休憩時間に「この問題ってどう解いたらいいのかな?」「いつもどうやって勉強してる?」と相談したり、情報交換をしていました。
あと、入試本番まで勉強をどう進めていけば良いか、先生が丁寧に教えてくれるところも栄光の良さだと思います。
栄光ゼミナールの好きなところや、印象に残っている授業を教えてください。
先生に話しかけすく、質問しやすい雰囲気が一番好きです。定期テスト前に「ここをやりたい」と先生に伝えると、「じゃあ一緒にやろう!」と言ってくれて、いつまでにどの教材のどの単元をやったら良いかを教えてくれました。中3になるまでは1日に1教科を丸ごとやる勉強方法でしたが、先生に「各教科まんべんなく勉強する方が良いよ」と教わり、計画的に勉強することができるようになったと思います。
理社特訓ゼミに参加し、記述対策や難しい計算問題に取り組んだことも力になりました。問題を解いて、解説を見ても理解できない時は、すぐに先生に質問する習慣がつきました。
成績はどのように変化しましたか?
中1の統一模試や宮城ぜんけん模試のランキングで一桁台に入って「おっ!」と思って(笑)。そこから少しずつ勉強が楽しくなりました。学校の先生から「中1が一番大事な時期」と言われていたので、「今ここで頑張れば次につながるんじゃないか?」という思いもあり…。そこから上位をキープできたのは、栄光の先生に質問や相談しやすかったことが大きかったです。
自習室はどのように活用していましたか?
授業前の空き時間やゼミの後に自習室を利用していました。前日に友だちと「ゼミが終わったら自習しよう」と約束して合流し、そのまま自習室に行って2時間ほど勉強しました。ゼミの復習をしたり、わからないところがあれば先生を捕まえて質問したりしていました。自発的に友だちを誘って自習する習慣をつけたことで、勉強時間を確保できました。
栄光の森はいかがでしたか?
中2と中3で栄光の森に参加しました。中3の栄光の森では、朝テストであまり点数が取れず焦りを感じました。「このままで受かるのだろうか…」という不安もあったけど、自分がまだ弱いということを自覚する良い機会になりました。一方で、友だちがたくさんでき、中2の時に仲良くなった友だちが中3でも参加していたので心強かったです。
合格したときはどんな気持ちでしたか。
合格発表は母と一緒に掲示板で確認しました。掲示板に自分の番号を見つけた時は、母と二人で大喜びしました。親戚に知らせると泣いて喜んでくれる人もいて、とても嬉しかったです。栄光の先生に電話で報告したら、すごく喜んでくれました!
最後に、栄光ゼミナールをお友だちに紹介するとしたら、どのように紹介しますか。
栄光ゼミナールは、「自分のやりたいこと」をやりながら受験に向けて頑張れる塾だと思います。ぼくは体操とピアノを習っていたけど、栄光の先生は習い事を尊重してくれました。そして、習い事をしながらどうやって合格するかを考えてくれたので、両立することができました。
後輩の皆さんには、「模試の結果に一喜一憂しすぎないでください」と伝えたいです。焦ることも大切ですが、焦りすぎて自分のやることを見失わないようにしましょう。ぼくも偏差値が足りない時期や模試の合格判定で落ち込む時期がありました。最後まで諦めずに頑張ってほしいです!
保護者の方より
個別指導、オンライン指導、グループ指導と、それぞれの時期に合わせて無理なくカリキュラムを進めていただき、先生方の対応力の高さに感心しました。子どもの性格に合わせて親身に指導してくださり、どの先生も質問しやすい雰囲気で丁寧に添削していただけました。受験が近づき焦りや不安から暗い顔で塾に向かう日もありましたが、先生方と話すと前向きになれるようで、帰宅後は気持ちを切り替えて机に向かっていました。精神的にも支えていただき、本当に感謝しています。
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